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中国机器人产业联盟中国机器人CR教育培训标准委员会成立大会暨工作启动会在京成功召开!

2019-08-01

2019年7月26日，中国机器人产业联盟中国机器人CR教育培训标准委员会(以下简称“中国机器人CR教培标委会”)成立大会暨工作启动会在北京清华大学顺利召开。

会议以“ 中国机器人产业人才标准 ”为主题，中国机器人产业联盟教育培训专业委员会及国家机器人检测与评定中心（总部）邀请了来自国内顶尖教育机构、行业平台以及知名机器人企业等47位领导与专家就中国机器人产教融合模式、共建中国机器人 CR人才教育培训标准等话题展开了深入讨论。

会议明确了三项主要工作任务：(1)制订中国机器人CR产教融合白皮书2020-2025；(2)制订中国机器人教育培训标准框架体系；(3)制订机器人CR教育培训相关标准。

会议由中国科技自动化联盟秘书长、清华机器人技术与产业协同创新联盟理事长王健主持。清华大学副秘书长、河北清华发展研究院院长张华堂先生，国家机器人标准化总体组副组长、中国机械工业联合会副会长宋晓刚先生，清华大学电机工程系副主任肖曦教授，现代职业教育研究院副理事长王键先生，国家机器人标准化总体组秘书处秘书长、国家机器人检测与评定中心副秘书长王爱国先生分别对机器人教育培训工作的重要性及发展前景进行了发言，并对中国机器人CR教培标委会的工作内容展开了系统性的设想。

有信心、有决心、有措施地把中国机器人产业人才教育培训工作做好

清华大学副秘书长、河北清华发展研究院院长张华堂先生对各位嘉宾莅临清华大学表示热烈欢迎。张院长介绍，河北清华发展研究院（以下简称“河北院”）创建于2002年，由河北省政府与清华大学联合共建。河北院将以京津冀协同发展的国家战略为契机，在科技创新、成果转化、教育培训等方面进行积极探索与实践，全力支持开展机器人产业人才教育培训工作，并表示在社会各界及清华大学校内诸多专家的大力支持下，河北院有信心、有决心、有措施地把中国机器人产业人才教育培训工作做好，同时为河北省区域经济社会发展、京津冀协同可持续发展提供有力支撑。

教育培训工作应当瞄准量大面广的机器人细分行业需求，建立课程标准框架，完善配套的人才培养体系，为机器人应用过程中产品创新与迭代提供保障

国家机器人标准化总体组副组长、中国机械工业联合会副会长宋晓刚先生对我国机器人产业发展状况进行了全面的分析。表示当前机器人产业发展对专业人才需求越来越强烈，从机器人产品研发层面上的基础性研究，到应用层面上系统集成、机器人操作与维护等方面都面临着诸多问题。想要解决这些问题，人才培养应当放在首位。教育培训工作应当瞄准量大面广的机器人细分行业需求，建立课程标准框架，完善配套的人才培养体系，为机器人应用过程中产品创新与迭代提供保障。同时希望中国机器人CR教培标委会的各位专家协力合作加快制订机器人产业教育培训标准发展规划和行动方案，并在实践中不断完善人才培训标准体系。机器人产业联盟也将全力支持、配合和推动中国机器人CR教育培训工作全面实施。

机器人市场增速放缓，前景光明但道路曲折

清华大学电机工程系副主任肖曦教授表示目前中国机器人市场增速放缓，机器人产业正面临两个主要问题：国产机器人的控制器、驱动器、减速器等核心部件缺乏自主关键技术，且产品可靠性差。机器人系统集成深度应用的技术还有待提高，系统集成应用不成熟影响了产业的发展。因此，各种机器人应用行业的复合型专业人才有待储备，机器人行业专业人才队伍亟需组建。肖教授表示，此次召开中国机器人CR教培标准启动会恰逢其时，意义重大，并希望国内优秀企业及机构团结合作，为中国机器人产业发展做出贡献。

制订人才培养标准体系，如何结合好教育部门1+X的人才培养制度和人社部职业资格评定体系至关重要

现代职业教育研究院副理事长王键先生就如何通过1+X政策制度，产教融合推动产业发展做了深入阐述。制订人才培养标准体系，如何结合好教育部门1+X的人才培养制度和人社部职业资格评定体系至关重要，并就机器人人才培养标准体系的建设、考培分离等方案提出了一些建设性意见。

高职院校工业机器人技术专业的培养目标是掌握工业机器人技术专业的基础理论和操作技能

中国职业技术教育学会副会长、北京大学中国职业研究所副所长陈李翔先生指出，根据测算我国现在的工业机器人产业人才缺失严重，形势会非常严峻。目前，到2017年底，全国共有404所高职院校开设工业机器人技术专业，2018年底共有85所本科院校获批开设机器人工程专业。陈李翔先生指出高职院校工业机器人技术专业的培养目标是掌握工业机器人技术专业的基础理论和操作技能，通过学习工业机器人机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业知识，使学生能独立从事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作任务；毕业生应具有一定的实践经验，且能初步进行生产管理、并具备创新精神和创业意识。通过不断培养工业机器人专业的毕业生，从而填补工业机器人产业人才的空缺。

建立健全人才评价体系、完善行业准入认证制度

国家开放大学学分银行常务副主任鄢小平先生介绍到，国家开放大学学分银行成立于2012年，是由来自企业、学校、研究院等20多位专家组成的指导团队实施的国家战略项目。希望国家学分银行的“资格框架”与“学分银行”能与中国机器人CR教培标委会一起，共同通过建立健全人才评价体系、完善行业准入认证制度，引导和开发、建设和汇聚各类优质教育教学资源，畅通人才成长通道，并引导规范培训市场，提升社会教育培训质量和效益。

中国机器人CR教培标委会开创性地以标准为引领，评价为支撑，就业为导向，推动机器人产业健康有序发展

国家机器人标准化总体组秘书处秘书长、国家机器人检测与评定中心（总部）（以下简称“国评中心”）副秘书长王爱国先生谈到，国评中心（总部）承建单位上海电器科学研究所（集团）有限公司目前正全面布局和推动关于机器人、人工智能、智能制造和工业互联网领域。上电科集团凭借多年来在电工及相关领域承担的10个全国性的标委会秘书处单位工作经验，依托机器人国评中心（总部）、上海16个全球科创中心之一（机器人功能性平台）、长三角机器人机电一体化创新中心、国智清创雄安机器人研究院四位一体平台，在机器人研发、检测、认证、培训等方面全面推动产业发展。机器人产业现阶段正处于发展放缓、深度应用不足的瓶颈，机器人产业人才队伍亟待组建，中国机器人CR教培标委会开创性地以标准为引领，评价为支撑，就业为导向，推动机器人产业健康有序发展。同时，上电科集团也将参照过去相关领域在运维、行业应用推广的实战经验，用标准结构化的方式推广到机器人领域，助推机器人产业蓬勃发展。

中国机器人CR教培标委会工作组架构

清华大学深圳研究生院副院长王晓浩对中国机器人产业联盟中国机器人CR教培标委会工作组构成进行了介绍，工作组构成如下：

中国机器人CR教培标委会主任委员

国家机器人标准化总体组秘书处秘书长、国家机器人检测与评定中心（总部）副秘书长王爱国

中国机器人CR教培标委会副主任委员

清华大学深圳研究生院副院长王晓浩

上海电器科学究院标准法规总监邢琳

现代职业教育研究院副院长牛雪松

中国机器人CR教培标委会秘书长

中国机器人产业联盟教培专委会副秘书长、河北清华发展研究院院长助理贾文灿

中国机器人CR教培标委会副秘书长

中国机器人产业联盟教培专委会副秘书长、国智清创雄安机器人研究院副院长李鹏飞

上海电器科学研究所（集团）有限公司、上海添唯认证技术有限公司培训部部长张蕾

中国机器人CR教培标委会将通过制订中国机器人CR教育培训标准引领行业人才规范化、体系化建设，达到行业企业培训体系统一互认

上海电器科学研究院检测技术研究院标准法规总监邢琳女士从产业需求、战略规划、组织架构和实施路径对工作组整体工作做了详细的介绍，她表示随着人工智能技术、新一代信息网络技术的加速渗透，以及亚洲地区市场需求的快速扩张，全球机器人产业将呈现出新的发展态势，教育培训标准体系也将成为解决机器人产业发展的关键，中国机器人CR教培标委会将通过制订中国机器人CR教育培训标准引领行业人才规范化、体系化建设，达到行业企业培训体系统一互认。建立人才培养建设示范点、示范区，快速实现人才培养标准体系的落地。通过企业、学校、培训机构、研究院等各方资源共享，引入企业资源补充学校师资体系，加快师资能力构建。统筹企业、社会、学校培训力量，加速社会化人才培训。

中国机器人CR教培标委会将以职业能力体系建设为核心，推动相关资源建设，建立健全教育培训体系，促进相关合作交流

现代职业教育研究院副院长牛雪松先生谈到：职业能力体系建设将从业者的资历分为不同技能框架；为编制每个技能框架需要达到的能力标准，提出具体要求，汇总达到这些能力标准需要掌握的知识和技能，并以此为基础提出了CR标准化培训实施构想，针对中国机器人CR人才培养体系标准化培训，中国机器人CR教培标委会将以职业能力体系建设为核心，推动相关资源建设，建立健全教育培训体系，促进相关合作交流。

中国机器人产业联盟教育培训部主任、中国机器人产业联盟教培专委会秘书长杨伟杰宣布工作组成立，举行发证仪式，对43位受聘专家颁发聘书